行知校园文化环境建设

发布时间：2017-03-14　　发布部门：德育处　　发布人：秦玉玲

优美的校园自然环境，体现一所学校的文化氛围;对形成良好的校风、人际关系、学校精神都会产生强烈的凝聚力和明确的导向作用。具体包括学校的标识、教学生活设施、建筑与布局、道路环境、校园美化和周边环境等。做到科学规划，合理布局，将自然环境与学校的办学理念，办学特色，专业特色有机结合起来，将职业学校的特色蕴藏其中，通过优美的校园环境和先进的教学设施所包含的丰富文化内涵来熏陶和净化置身其中的师生。校园的整体环境做到功能齐全、安全有序、节能环保、室外绿化、室内美化、环境净化，体现人与自然的和谐统一，成为当地的特色景点和亮点，师生在充分享受到自然的美景同时又感受到一种高品位、底蕴深厚的人文景观。（1）行知文化环境改造：以行知文化为主题，对教室、走廊、楼宇，花园等全面规划设计，重塑统一文化格调。进一步设计和规划校园硬件环境建设，美化校园环境。（2）行知文化标识建设：以行知文化为主题，检查、完善、规范各室制度、标语上墙，将行知校园文化在学校各处细节得以体现。（3）从净化、绿化、美化入手整治校容校貌。学校制定绿化规划方案，并纳入学校总体规划，由专人负责建设和日常养护管理工作。校园绿化符合实用、经济、美观和适地适绿的原则，提倡立体性和园艺化,可绿化用地全部绿化,绿化覆盖率达到45%以上,基本做到“春有花,夏有荫,秋有果,冬有绿”。（4）行知文化自然环境载体建设还要处处突出和彰显“职”的特点。将实践性教学环节的设施建设作为自然环境建设的突破口，尽可能将教学环境设计为教学工厂模式，建立理论与实践一体化教学的专业教室，融教室、实训、技术服务与生产为一体，使专业教室具有多媒体教学、实物展示、演练实训等多种功能，营造出良好的职业氛围和环境。