推进教育教学改革，提升人才培养质量

       教学质量是学校的生命线和发展的动力源泉，为全面深化职业教育教学改革，提高人才培养质量，近年来，学校党委充分挖掘自身优势，笃定立德树人初心，践行陶行知先生“生利”教育理念，构建“生利”课程体系，探索“教学做合一”教学模式，稳步推进教育教学综合改革，获得了良好反馈和重大进步。

      充分发挥集体智慧，统筹兼顾全面改革。学校凝聚教师、家长、企业的集体智慧联合育人，与其共同拟定教学质量保障方案，共同创新人才培养模式改革，聚多方力量，谱育人新篇。

      学校跳出传统的“唯分数论”，进行成绩管理改革，引入学分银行理念，修订成绩管理办法，进行专业学科成绩与技能大赛成绩的互认，提高学生学习与动手的主动性。2021年，学校共有94名学生通过参加国家级、市级技能大赛认定学科成绩。

图1 学生实训课堂

       学校深化“岗课赛证”综合育人，狠抓技能培养，大赛彰显育人成效：近五年，我校在重庆市中职技能大赛奖牌总数上蝉联前三位，在全国职业院校技能大赛中累计获得1金、28银、18铜的优异成绩。2021年，我校学生参加市级比赛累计获奖85人，参加国家级比赛累计获奖10人，获奖总数排全国第七，并实现了全国职业院校技能大赛金牌“零”的突破。

图2 我校师生在各级各类竞赛中获奖（部分）

       学校依据各专业人才培养方案、学科教学大纲和课程标准，稳步推行考试改革，在学期初组织开展教研会，拟定各学科考试形式、章节考点，并建立教学题库，实现考、学、练的有机结合，提升师生教与学的效率。

       贯彻落实“双减”政策，积极开展活动育人。学校对照“双减”及“五项管理”工作要求，促进教师工作转型，如实施晚自习综合改革，由教务处统一安排晚自习学习内容，“一师多班”集体管理，“一班一队”自主管理，让教师从晚自习中解放出来，也提高了晚自习的学习效率，提升了学生的学习获得感。

       学校充分激发德育处、团委、体卫艺处的优势和各专业部特点，利用第二课堂，开展多样化活动育人，实现周周有活动，月月有比赛。2021年以来，学校频繁开展禁毒主题教育、心理健康周、主题读书节、校园歌手大赛、体育艺术节等活动，促进学生德智体美劳全面发展。

图3 师生参加丰富多彩的校园活动

       深度开展校企合作，培养学生实践能力。学校与华为技术有限公司、香港唐宫集团、深圳蜂巢互联科技有限公司等107家企业保持长期稳定的合作关系，与上海贺企数码有限公司、重庆北方影视集团开展校企订单班培养模式，共招收学生400余人，通过深化“企业入校”、“校内盘活”的方式大力推进校内生产性实训基地建设和项目研发基地建设。

图4 上海贺企数码订单班课堂

      2021年，校企订单班为企业创造价值高达400万元，学校和企业给学生发放奖励资金达50万元。

图5 学生开展生产性实训

       站在时代新起点上，学校也将以全新的面貌，崭新的思路接受党和国家对职业教育的春风雨露，勇敢肩负起职业教育对社会、对国家应尽的职责与使命。学校将汲取教学改革经验，拉动各方各面综合改革，以改革的思维谋划发展，以担当的魄力破解难题，以实干的姿态推进落实，奋力谱写学校高质量发展的更美篇章。